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海鸥作文

时间:2024-07-16 16:34:32
【推荐】海鸥作文十篇

【推荐】海鸥作文十篇

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的海鸥作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

海鸥作文 篇1

《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。

老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。

通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情!

动物是有灵性的,它们是人类的朋友!

海鸥作文 篇2

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边,意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视的周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们——过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像时,海鸥们像炸了营似的,朝遗像的方向扑来。它们大声鸣叫着,翅膀是扑得那样近。我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来……

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

海鸥作文 篇3

今天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,使我感触很深。

这篇课文中的老人他用他一大半的工资来给海鸥买吃的,他的家在成郊,他每天步行二十余里给海鸥送吃的,有时还拿鸡蛋给海鸥们做成鸡蛋饼,人后把鸡蛋饼分成一小块儿一小块儿的喂给海鸥们吃,并且,老人还给海鸥们取了名字,他把海鸥已经当成了自己的亲人。直到有一天,老人去世了,作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大,把照片放在翠湖边,意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞来,围着那照片上的老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫着,像是失去了亲人一样,从而可知,老人生前是多么的爱海鸥,海鸥也是多么舍不得老人啊!

这篇课文非常令我感动,老人节衣缩食,连买一包两毛钱的香烟他都觉得奢侈,他那很好的吃的来喂海鸥,而自己不舍得,这样的事我们是否可以做到呢?那位老人是多么的和蔼可亲啊!

我通过读这篇文章,使我明白了很多事情,老人博大的胸怀,无私的爱,全部给了他的“儿女”们,我想老人心里一定是飞翔的鸥群吧!

海鸥作文 篇4

上个星期六,我的好朋友蔺小雨约我去喂海鸥。听说海鸥最喜欢吃枇杷梗,我和妈妈就特意买了枇杷梗带上,去了天后宫附近的海边。一到那儿,老远就看到一大群海鸥,我们高兴地呼喊起来:“看,好多好多海鸥啊”!

站在海边的礁石上,我们就开始向海里扔枇杷梗。我使出浑身的力气将枇杷梗扔得远一些。一开始,海鸥浮在远处的水面上,不肯过来吃。我心里很着急:“看来,这些海精灵还挺聪明、警惕性很高。”怎麽办呢?我们没有灰心,继续使劲扔枇杷梗。后来,先有几只勇敢胆大的海鸥飞来,它们的动作很敏捷“嗖”地一下就叼走了浮在水面的枇杷梗。可能是感觉味道不错,它们叫来很多同伴来分享美味。这下可热闹了:一大群海鸥在我们眼前上下飞舞,高兴的叫着,寻找水面上的食物。一旦发现,就毫不犹豫地将食物吃掉。我更起劲地扔枇杷梗,感觉把胳膊也快扔出去了。虽然胳膊有点累,可是我的心里充满了欢乐。

再有机会,我还会来喂这些可爱的海精灵的。

海鸥作文 篇5

一个温暖的早晨,我和爸爸妈妈来到云南的滇池公园喂海鸥。

公园里人山人海,热闹非凡。我们来到了滇池边,只见波光粼粼的湖面上,一只只海鸥有的贴着水面疾飞,有的浮在水面上嬉戏,有的在蓝天下展翅高飞,还有的边飞边鸣。

我蹲下来仔细观察小海鸥,它的样子非常可爱。小海鸥披着洁白的衣裳,一对宽大的翅膀正在扑闪着。聪明的小脑袋下,长着一张又长又尖的嘴,一双透亮灵活的黑眼睛滴溜溜直转。特别有趣的是,它的爪子和嘴巴的颜色一模一样,都是橙红色的。它的爪子又细又长,看起来很坚韧,可以稳稳地站在栏杆上。

爸爸买来面包后,我迫不及待地拿起一块面包,迅速撕下一小块,向空中扔去。只見一只海鸥像离弦的箭一样飞过来,叼起那块面包,朝远处飞走了。我兴奋不已,又扔了一块又一块的面包,几只海鸥在半空中抢食,你追我赶,好不热闹。那些掉落在水中的面包,就被盘旋在湖面上的海鸥吃得一干二净。这时,我看见有些游客直接把面包高高举起,等待海鸥自己飞过来食用。我很好奇,也试着把面包块举起。不一会儿,飞来了一只海鸥,迅速叼走了我手上的一块面包。看着海鸥吃得津津有味,我开心极了。

真希望这些可爱的海鸥能在我的身旁多停留一会儿!

海鸥作文 篇6

读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大,读《老人与海鸥》有感作文。这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥;老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人守灵的“儿女”,表现了海鸥与老人的深厚情谊,真让我们赞叹不已。我也亲身经历过一件事情,有一天我和妈妈去散步,发现路边有一条小狗被人丢弃,小狗在可怜地向我求救,原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了,所以被主人丢弃,我想这条小狗太可怜了,就与妈妈商量把它带回家来。

回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛,拿好吃的给它吃,把它放在房子里,经过几天的细心照料,小狗的眼睛慢慢地好起来了,身体也健壮起来了。从此我每天上学它都要送我到门口,每天放学回来它都对我摇头摆尾,我去散步它也紧跟不舍,我们成了好朋友。我深深地感到动物是人类的好朋友,我们要爱护它,保护它,要与动物建立深厚的感情,和谐相处;我也想到爱护动物就是爱护人类自己,善待动物就是善待自己,只有这样我们的生活才能和谐、幸福;我也想到人与人之间更加应该和睦相处,诚实信用,这样我们的生活就加美好,社会就会更加安定。

海鸥作文 篇7

今天的天气真好,没有烈日,海风徐徐吹来,耳边传来一阵阵惊涛拍浪的声音,我真想与大海来个亲密接触。这不我们准备出海去喂海鸥啦!坐上帆船,随着音乐的陪伴,我们在欢笑声中,离岸边越来越远了,这时海鸥们来了,在我们头顶上盘旋着,飞来飞去,仿佛在向我们要食物。在大家的欢呼声中,我们小朋友开始拿起面包口里不停地叫着手里不停地扔着,海欧看到有吃的,很快都飞过来了,大人们纷纷拿出手机、相机,好一幅和海欧共舞的画面。

我拿出一块面包,走到船旁边,掰下一点点面包拿在手里,准备找准时机,再喂海鸥。“啊,机会来了!”只见几只海鸥快速飞到我的旁边,我使劲地将面包扔过去,“哎呀,扔过头了!”不过,还好,懂得节约的海鸥们也知道,不能浪费,就三五成群地过去抢着吃,越来越多的海鸥过来了,就在大家快把面包分完的时候,海鸥们都朝我飞了过来,一块喂完了,我又拿了一块。掰下一点点,扔了过去,几只海鸥朝天空上的面包追去,我看呆了,只见一个矫健的身影,像离弦的箭一般,飞快地冲了上去,还没等其它海鸥反应过来,它早已将面包吞进了肚子里了,在天空上争抢的海鸥们只好悻悻地回过来抢其他面包了。我又掰下一点面包,朝一只海鸥扔去,“咚!”面包砸中了它的脑袋,它呆住了,过了几秒,它才反应过来,它叫了几声,似乎在抱怨我吧?我连忙又掰下一点面包,朝它扔去,表示我的歉意。这次它似乎变聪明了。由于吸取了刚才的教训,它飞快地接住了,三口两口地就把面包给吃完了。它又叫了几声,似乎在说:“我还没吃饱呢,求求你,再给我吃一点吧!”两只黑宝石般的小眼睛,在那边闪着,似乎在央求着我,“好吧,好吧。”它见我同意了,快活地飞来飞去。“接着!”它又熟练地接住了面包,把面包吃了下去。随着音乐的再次响起,我们该回去了,正好我的面包也分完了,再与那只海鸥说再见后,它也叫了一声,似乎在说:“欢迎你下次再来玩,拜拜!”我们的船往回走了,海欧们还跟着我们的船,似乎还意犹未尽。

通过这次喂海鸥,我知道了,海鸥也是有灵性的,所有令人亲近的动物都是有灵性的。

海鸥作文 篇8

在平凡的日子里,每天都发生着许许多多的故事:有惊险的、有伤心的、有高兴的、有难过的等一些有趣而感人的故事;但这篇文章《老人与海》却带给我了非一般的感动……

这篇文章讲述了一位老人平凡而又高尚的故事:昆明的一位叫吴庆恒的老人,十年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥,而且给它们各个都取了名字,并且很容易就能认出,当老人去世的时候,海鸥们自发为老人守灵,愿意做老人的白翼天使的感人事迹。

当我第一次读这篇课文时,首先印入我脑海的就是这位平凡而伟大的老人的形象,“他背已经驼了,穿一身褪了色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从文章中三次运用“褪了色”一词就能看出这位老人平时十分简朴,可是就是这样一位勤俭节约的老人,却用自己不多的退休工资给海鸥买食物,每天步行二十余里去喂海鸥,是什么给了老人这么大的动力?无疑,是老人对海鸥的那种无私的爱。

文章中还详细的描写了老人喂海鸥时的动作,老人的动作时那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契,那么和谐,从这点可以看出,老人跟海鸥们的感情是多么的深厚。

读完这篇文章,使我不由地想到,仿佛老人不是在哺育一群野生的自由的海鸥,而是在喂养一群由人精心喂养的,笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然享受到了不一般地待遇,显然老人已经把它们当做了自己的亲人。“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”那一个个朴实的名字,让我们看到了老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。老人亲昵而自然的呼唤着一只只海鸥,就像在呼唤着他自己的孩子;也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,不就是一首首动听的歌曲吗?

记得自己很小的时候,每当看到湛蓝的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的可望与憧憬之情,因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙为伴更令人陶醉和神往,而这位老人能却有幸能享受这人间的仙境,而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。

文章中的.最后几段是让我最感动的,老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好感情,早已被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来。一种难以名状的激动湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而流泪,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

善良的老人,纯洁的海鸥,彼此用真情为我们演奏了一曲爱的赞歌!世间万物都有灵性,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望,动物是我们人类最亲密的朋友,我们要和它们和谐相处,共同组成一个美丽、和谐的世界!

海鸥作文 篇9

今天,我们没带馒头去,带了一袋“富丽”饼干去喂海鸥。我们一喂饼干,原本在别的地方吃馒头的海鸥就都过来吃饼干了!喂它馒头它都不吃了!我们如果把馒头和饼干一起扔到水里的话,海 鸥会光吃饼干不吃馒头。如果先扔饼干,趁海鸥不注意的时候扔几块馒头,它叼走又吐出来!太哏了!有一位老太太跟我说:“下次喂饼干都不吃了,就该吃儿童肠儿了!”我想:海鸥实在是太馋了!

海鸥作文 篇10

不知从何时起,窗外的空地上开始有人影出现了,造大楼了!我开始喜欢在上课的时候瞟一眼窗外的大楼。

大楼开始打地基了。在那几天里,伴着老师上课的不仅是我们,还有那沉闷而绵长的声声击打声,“咚-咚-咚-”。

从那时起,我开始在日记本里记下大楼建设过程中的新鲜每一天。

月 日星期二阴

今天大楼打地基了,我一边做题一边在考虑,为什么造大楼要打地基?难道没有地基,大楼就会坍塌?不管怎样,这么做总是有道理的。在人生的旅途上,如果我们没有为自己打好基础,铺好路,我们就会被流沙吞噬到没有路的地方。

月 日星期五晴

窗外没有了重锤的击打声了,是不是开始砌墙了?下课的时候,我到窗边一看,只见工人们推着车,吃力地行走着。小车里堆积的是如山的砖块,方方大大,橙黄橙黄。建筑工地旁停着一辆辆的大卡车,载着混凝土大罐,载着预制板。正因为如此,众人拾柴火焰高!看到这些东西,我不由得想到:再高大的摩天大楼也是由一块块砖砌起来的。在日常生活中,碰到难题时,要多与人合作,发挥团队精神,那么再大的辉煌都有可能铸就!

月 日星期一小雨

从教室的窗户看去,大楼已经比我们的四层楼教室高了。虽然天天看到,但不曾发现这楼已这般高大,看来我不够仔细!但这高大的背后不就凝聚着工程师和工人们的智慧和汗水吗?做任何事,都要付出努力,没有付出,哪来收获?所以,在期待美好的结果同时,也要付出自己的努力。

月 日星期二晴

下课时,窗外传来阵阵炮仗声。顺着炮仗声,我才发现大楼结构封顶了。我关心已久的大楼有了个美丽的名字——海鸥大厦。看着眼前的大楼,心中不免一阵感叹:大楼封顶就好比是到达了一个终点,但同时又是另一个起点。我们也要象建设这大厦一样,努力认真到达美好的终点。不让青春后悔!

翻阅着这些日记,我明白海鸥大厦的建设教会了我许多人生的哲理。我的每一天都是新鲜而精彩的!

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