坚持的味道作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的坚持的味道作文，希望对大家有所帮助。
坚持的味道作文1
星期六早上，当我还在呼呼大睡的时候，爸爸的一声喊把我从梦中惊醒。“苏珺，起床了，我们去跑步。”爸爸走到门边，敲了敲门。“啊！这么早，现在才五点啊！”虽然眼睛还没睁开，但我还是迷迷糊糊地起来了。
我和爸爸妈妈来到芙蓉山庄销售中心，这里比我们学校的操场还要大。一开始我跟着爸爸跑了四圈，后来当我累得不行想要停下来休息的时候，爸爸竟然对我说：“不行，超过你妈妈才可以停下来。”我用惊讶的眼神望着爸爸，他一脸严肃的表情不好让我拒绝，我就默默地答应了。妈妈在我前方大概50米处，此时我想借点力气，便让爸爸拉着我的手跑，爸爸同意了。又跑了一圈，还没追上妈妈，我被爸爸拉着的手酸了，想让爸爸松手，可爸爸怎么都不松，说：“我松了之后，你会掉队的，再坚持一会。”可我真的很累，脚重如千斤，手酸如麻，想把手抽出来，爸爸居然握得更紧了。“我不会掉队的，我想自己跑，行不行？”我用哀求的眼光望着爸爸。爸爸好像有些不忍心，就说：“你向前跑，我在后面追。”说着便松了手。
这时，妈妈就在离我不满十米的地方。忽然，我想起了体育老师说过“跑步时手臂前后摆动起来”，爸爸说过“坚持就是胜利”。我便一鼓作气，向妈妈冲去，不过十秒便超过了妈妈五米。
我停下来休息，爸爸走过来对我竖起了大拇指，夸赞道：“我女儿真厉害，不过如果能再坚持得更久的话，那就更棒了。”“嗯，我下次会坚持得更久的。”我开心地说。
经过这一次，我明白了，其实做任何事只有学会了坚持，才能拥有成功。这就是坚持的味道。
坚持的味道作文2
富兰克林曾经说过：唯坚持者使能逐其志。是呀！只有坚持才能取得成功！有一件事，让我深刻地明白了这个道理。
暑假里，我参加了哈尔滨市“三独比赛”。那时，距离正式比赛的时间并不多，练琴时间较少。当我刚开始练习参赛曲目的时候，那磕磕绊绊，吱吱啦啦的噪音此起彼伏，我简直不相信这是我拉出来的声音。逐渐地，我丧失了信心。从一天拉两个小时到半个小时，最后，我干脆就不拉琴了。妈妈看见了，温柔地对我说：“宝贝，你怎么不好好练琴呢？”我沮丧地说：“妈妈，我拉的太难听了，比赛时一定会出丑的！”“孩子，”妈妈语重心长地说：“好不好听没有关系，但是重要的是坚持练习。坚持的'过程是永久的享受，拉琴也是一种享受。如果放平心态，坚持每天拉琴，你的琴声一定会越来越好听的。”听了妈妈的话，我想：妈妈说的对，拉琴贵在坚持，我以后练琴时要放平心态，不能三心二意，要坚持每天拉琴两小时。于是，我按照妈妈说的去做，不到两周，音质就变得好听了许多。在最后的比赛上，我获得了哈尔滨市二等奖的好成绩。我深信：坚持就是胜利！
通过这件生活中的小事，我尝到了坚持的味道，使我明白了许多道理：世界上的事物都是互相联系着的，如果坚持，就可以拉好琴；如果坚持，就可以唱好歌；如果坚持，就可以写好；如果坚持，就可以……我们做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，这样才会取得成功！
在以后的学习生活中，我一定干什么事都要坚持不懈，持之以恒，这样才会更上一层楼，取得更大，更好的成绩！
坚持的味道作文3
有些同学认为学习事情件快乐的事情。还有些同学反驳说:“学习一点都不快乐，课程这么多。多紧张啊！”不同的人有不同的想法、不同的观念。
有的人认为学习是苦的。因为他们从角度观察的不同。细细出的自然是苦的味道。当然。有些热爱学习的人。品味出来的是甜的。因为对他来说。学习就是快乐。快乐可以从书中体会出来。
每次上数学课。感觉数学就是我的上帝。因为数学对我来说，它太简单了。因为我已经从中找到了乐趣。老师准备提问时，我就积极发言。和其他同学竞争。争先恐后地举手。唯恐被别人占了上风。每次上数学课。我们都争先恐后地举手。记得那次……老师布置了一个作业。作业太难写了。我开始觉得烦了。我拿起笔。左晃右晃。怎么也想不出来。后来。我想用我的手机拍。这样就能写出答案了。可是。我仔细想了一遍。决定打破砂锅问到底。于是我就想问老师。可是现在已经十点多钟了，老师肯定已经休息了。
如果用手机拍的话，那又有什么用呢？我仔细琢磨了三个时辰。想了好几个了可能性。但终究还是没有成功。后来。我开始放弃用手机拍的时候。突然。这道题的过程和答案，突然涌到了我的脑海里。我连忙把作业写好了。我从中不仅体会到了快乐的味道。更体会到了坚持的味道。
坚持的味道作文4
寒假在外上辅导班是大多数同学都经历过的事情了，当时它占用了我们休息玩耍的时间，让很多人感觉很难受，但是对我来说，它让我感到的并不只是难受，“同学们，坚持一会儿，我们再讲十分钟，讲完就下课！”听到这句话，大家立刻又振奋了精神。
可是，不知不觉地，10分钟过去了，老师还在讲，15分钟过去了，老师依然没有停下的意思，我开始暗暗抱怨老师的言而无信，很快又有许多同学趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉着脑袋等待着下课铃的响起。“忍耐一下同学们，再坚持一会儿，坚持到底就是胜利！”老师的声音又一次响起，可能是老师的声音来的太突然、太响亮，好多同学从昏睡中被惊醒，只见这些同学用力地甩了甩头，努力地睁大眼睛，将疲劳和困倦又一次从身上赶走，而我也尽力调整好了自己的状态，聚精会神地听老师讲起课来。
“坚持！坚持！坚持！”这个词语不停地在我的脑海中浮现，渐渐地我的思路开始清晰了，可以很轻松地跟上老师讲课的步伐；我的精神越来越好了，可以很容易的就记住老师所说的话，就这样，我终于完全融入了课堂。
不知道又过了多久，“好，下课休息一会儿。”听到这句话，教室里顿时炸开了锅，好几个同学飞快的冲出了教室。可是老师又接了一句：“我们利用课间休息做几个简单的习题放松一下吧。”话音刚落，各种叹气声、惊叫声、怪叫声、抱怨声，甚至还有拍打声几乎同时响起，大家似乎都在以这种方式做着抵抗。可是我却面带微笑，看着大屏幕开始了快乐的解题过程。
虽然上辅导班使我没有那么多的时间休息和玩耍让我很难受，但是在难受中我依然可以寻找快乐，因为我尝到了坚持到底的味道，它让我痛并快乐着！
坚持的味道作文5
坚持，无非就是把一件事继续做下去。但却从来没有人去细细品味它？
记得有次夜晚，墙壁上的时针已指向十了。灯光照在我的习题本上，让我感到有一丝不安。桌上的笔和本子全部堆在一起，此时的我非常焦虑，并没有时间去整理它们。
那是的我，咬着笔头在那思考一道数学题，仔细地在草稿纸分析着题目，但却仍然以一个大叉叉结束了这个思路。无论怎么想都想不到，我的心情越来越烦躁，渐渐开始不想思考了。这是的我带着侥幸的心理翻开手边的辅导班，一次次尝试从里面寻找答案。可却还是一无所获。
其实我深知，辅导班里面没有答案但还是抱着侥幸的心理，可现在却完全破灭了。我心中想着看起来要另避途径。
我的脚开始不由自主的走向客厅。对着妈妈说：“就我用下手机。”而妈妈却无情地说：“不行！自己想。查了的话，那么答案终归不是你的，那么做题目还有什么意义？”我只好缓慢地走回到座位，看着那有密有长的题目，我的脑袋一片空白。
在我正打算放弃时。不知不觉，妈妈来到了我的身边：“没事，你不要把着题目想的那么难。”在妈妈的鼓励下，我又一次振作起来了。我开始全身心投入到题目当中。我发现第一小题是与第二小题相通，我回过头来认真得看第一题。
渐渐的，我的思路开始变得清晰。过程和答案在习题本上渐渐呈现出来了，此时我觉得身边的一切都在为我喝彩。
我发现了细细品味坚持的味道，往往能品出幸福的滋味。
坚持的味道作文6
记得在我四年到时候，字写的非常难看，所以我每日都不想要去练字，因为我懒得练字，老师也经常批评我，但是我还是不在一起好这破字有多重要。还记得那一次我作业的字写的很难看，老师特地把我叫到办公室批评我一顿，这一批评我心中更恼火了，所以我就更不想去写好它，因为我觉得那没有用，日复一日，年复一年。
终于，我进入五年级。那时，老师换了一位，我们班的人都很开心。因为以前的老师不在了不用听他罗嗦了。但这时候，我才发现自己错了，那是因为一次考试。我作文字不好多扣了五分，这直接影响我90分的成绩，可它却丢了，我很伤心。于是，我下定决心，认真练字，争取把每个字都写得工工整整，可是我那时的字写的却真的很难看无论怎么练都练不好，我又开始烦了。可是我一想到成绩，就努力起来。但我无论怎样努力。本来就性子急躁的我，看到自己写的字一直没有好转，就更加不想练字。所以我就顺手把它扔到一边。但是想到，自己练好字是为了自己的好成绩，所以我还是咬牙坚持下去。功夫不负有心人，我的字慢慢写的工整。从今往后，我每天都在练字，连我的爸爸都大吃一惊，对我竖起了大拇指，我也很开心。我的字写得越来越好，受到了老师的表扬。
经过这次练字的事情，我知道了坚持成功的奋斗与付出也是很快乐的事
