难忘的老师作文(合集15篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的难忘的老师作文，希望对大家有所帮助。
难忘的老师作文1乔老师是我们的作文老师，她带着一幅眼镜，眼睛大大的水汪汪的，她剪了一个齐刘海。而且她还有一头长长的头发，还烫着花儿，从远处看，很可爱。她经常穿一件风衣，风衣是乳白色的。她还经常穿着一双棕色的靴子。不管你认识不认识她，都可以看出她像一个布娃娃。
乔老师说起话来，温柔极了。只要乔老师一说话我们就很开心，因为可以给我们带来轻松，快乐，而且乔老师经常说的一句话是:“好了，赶快坐下来，上课。”而且每次一上课，我们班的一位同学就会出各种各样的洋相，所以乔老师很生气，差点让她出去罚站。
乔老师站着的时候，两手背着，走着开始检查，虽然她这样严厉，但是我们还是很喜欢她的。她坐着的时候右手拿笔，左手扶着本，而且聚精会神的批着作业，她一直都很仔细。要是她发现错误，就会在旁边写上批注，让这个同学尽量改正错误。
乔老师的兴趣爱好有上网、看书、打羽毛球等等，她最爱看的书是《红楼梦》，她还有一次看书的时候，到了最精彩的地方，她就会感动的哭了。
乔老师高兴的时候，脸上笑成了一朵花。你想知道更详细的吗？那就请你接着往下看吧！有一次，我们在表演节目时，我们班的有一个项目是“给小丑添上一个可爱的灵巧的小鼻子吧！这时我把眼睛用红领巾围上，我就开始转三圈，就走上了讲台。拿上了同学递给我的粉笔。我就开始找位置当时我有一点晕，就摇摇晃晃。但是我知道要是摇摇晃晃的时候画就画错了。而且还会闹出大笑话来。所以我在稳定的时候。开始找位置给可爱的小丑添鼻子，我画完了以后，还高兴着，台下的同学和老师也笑着，我摘了红领巾，一看，闹出了一个大笑话，这是我看见了乔老师，笑得那么自然，那么好看。乔老师生气的时候脸上的皱纹明显增多了，两手叉着腰看起来很可怕，如果胆小的人看见了肯定能吓哭了。如果给老师讲一个笑话，她马上就能消了气，脸上露出了灿烂的笑容，这样我们也可以高高兴兴的，不用也皱着眉头。
乔老师的性格很温和。有时也很倔强，在我们写作文的时候，我们写不好。这时乔老师很生气，这时教室里安静下来。有一次，我忘带水了，问了一下可不可以出去买水，老是温和地说：“可以，赶快去买吧。”
这就是我们的乔老师。我们大家都很喜欢她，也都很尊敬她。
难忘的老师作文2从一年级至初一，在这七年中教过我的老师有许多，在我记忆中最清楚的是六年级的语文老师。他有一双浓眉，在这浓眉下藏着双小眼睛，虽说眼小可是他的眼睛却炯炯有神。
他总以幽默风趣的语言给我们上课，只要他一上课同学们就会有最饱满的精神。但是他又是一位严厉的老师。
有一次一个十分调皮的学生作业又没做老师把他请到办公室对他说：“你真的很忙，作业也没时间做，要不要我帮你安排合理时间完成作业。”正是这句平凡的话对这个调皮的学生触动很大，从那以后，这位调皮的学生再也没有出现过没做作业的现象。
有一天上课的铃声响起，同学们都安静地等待语文老师来上课，可是等了5分钟老师什么也没拿在窗户对我说：“你到我办公室来一趟。”我当时十分害怕，心想我没犯错误啊老师为什么叫我去办公室啊。真想不去，可是师命难违啊！我只好带着一颗忐忑不安的心来到办公室。老师却和蔼地说：“本单元有一篇作文《老师不在身边的时候》。我想让你在班级替我说一个谎就说“老师开会去了，同学们自习。”
来到班级我对同学们说：“老师要去开关于老师的作文会叫你们自习。”语音未落，班级如沸腾的热水般炸开了锅。一个男生抽掉同桌的凳子，只听“啊”的一声惨叫。接着一张怒气冲冲的脸瞪着那个男生。一位同学如箭般从第四组冲到第一组去搞“神秘活动”正在同学们玩的尽兴时候，一个熟悉的影子从天而降，此人正是我们的语文老师。同学们都安静下来了，那位神秘活动的创造人以百米冲刺的速度回到座位上。拿起书装模作样的看起来。老师看着我们认真的样子“欣慰”的笑了，然后什么也没说就走了。从那以后同学们都安分守己了老师在与不在都认真的学习。
老师是蜡烛，默默燃烧，为我们照亮前方的道路；老师是甘露静静滴落，为我们滋润干渴的心灵；老师是路标，长久竖立，为我们指引未来的方向。
老师于学生之间，更重要的是感情的感化与倾诉，是思想与精神的渐染与熏陶。老师是我们的良师益友，是我们人生道路上的指明灯。
难忘的老师作文3在我看来，语文课是所有课程中最有趣的课，也是我最喜欢的课程。六年来，最让我最难忘是一位幽默而风趣的老师——王老师。
在我的记忆中，她常常扎着一个马尾辫，马尾上的头发呈波浪状，戴着金色框边的大圆眼镜，穿着轻纱般的上衣。她身上总有一种说不清道不明的气质，或许是仙气？可又有一种优雅，不似神仙的逍遥，应该说是儒雅的气质，有时又有一种“神出鬼没”的踪迹，比如她常在教室后边看我们，屡试不爽。
她在课上十分幽默。不是言语间的，而是无声无迹的，仿佛是她的气质中不经意流露出来的。每堂课上，她都能想尽办法让我们记住许多东西。老师也有严厉的时候，每当我们犯了错，作业会加倍，老师更无以往的幽默，有的只是一张板着的脸，再也看不到她的笑容。
在学校，老师也有朋友。那是我们的微机老师，在我看来，她们两人应该是好哥们。有好几次我都发现，只要她们两人遇上，就会嘻嘻哈哈地聊一聊，玩一玩，开开玩笑，仿佛有说不完的话。有时候两人牵着手和三岁的小女孩似的，脸上全是是平日不多见的笑容。那是一种童真的笑容，是打心底的开心，但可能就是这种童真，让我们的课非常幽默吧！
老师上课时说的话语，犹如浪潮一波又一波，十分好玩。特别是她读起课文时候，声情并茂。一个个字到了她的嘴里全变成了音符，正在跳动，有静如黑夜的寂寞，有鼓动人心激情，有戳到我们心窝的伤感，有让我们嬉笑的快乐，有让我们点点泪花的难过……每当这时，我都觉得自己真是有耳福，这些是多么地让我难以忘怀，多么地让我回味无穷啊。
亲爱的老师，你让我度过了小学最后的一年也是美好的一年，您教给了那么多的知识财富谢谢您。您的点点恩惠都让我难忘，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。今朝，您对我们的情无法忘怀，我们为有您而骄傲，未来我们一定会让您因我们而自豪。在这最后这是我对您的话：你是我所有老师中最闪烁的一颗星，即使，某天您如流星划过，您也永远驻留在我的心中，希望您保留好那一丝童真，和微机老师永远是朋友，祝您青春永驻。
难忘的老师作文4鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是 ……此处隐藏6951个字……地吐丝，造福祖国的花朵，却从没叫过苦喊过累;老师就像那红烛，燃烧了自己，却照亮了我们人生的茫茫道路;老师就像那园丁，无私奉献，辛勤耕耘，培育出了建设祖国的栋梁之材……我们的成功离不开父母，更离不开老师。难忘的老师们，在此衷心的祝您身体健康，事业有成!
难忘的老师作文13夜深了，打开小窗，窗外是如此的宁静。月光如牛乳般倾洒在大地上，可桌上的闹钟嘀嗒嘀嗒的响，更衬托出了夜的宁静和漫长。闪烁的星星像一双双慈祥的明亮的眼睛，勾起了我对启蒙老师范老师的回忆。
范老师的个子高高的'，留着一头长发，一双大大的眼睛，好像能看透你心中所想的事。她的语文教得非常好，因为她总能想办法让拼音字母那一张张陌生的脸庞，深深地刻在我们脑中。让那一刻颗方块字排成整齐的队伍，让我们猜谜语，唱儿歌。范老师留给我印象最深的，还是在那一次考试之后。
我清清楚楚的记得，那是一年级的第一次语文考试。而我面对在那些别人眼中简单的题时，竟然束手无策。当成绩发下来时，我终于体验到了绝望。因为别的同学都考了90多分，而我只考了那可怜的59分。看着那卷子上耀眼的分数和满篇的叉号，我的心里有一股说不出的味道。下课之后，同学们都高高兴兴的出去玩耍，只有我坐在位置上，一动也不动。
我真想放声大哭一场，因为这个成绩实在太低了！就当我的眼泪就要掉下来的时候，范老师来了。她温柔的对我说：是不是对自己的考试成绩不满意啊？我点了点头，然后对老师说：老师，我的成绩跟其他的同学的成绩根本没有办法比，我的成绩是不是以后都会这样啊？范老师笑着摇摇头说：不会的。这只是一次考试而已，只是对你前段时间学了知识的一次检测而已，这次的考试成绩并不重要。重要的是你有没有从这次失败中吸取教训。不经历风雨，怎么能看见彩虹？只要你在以后的学习中肯努力，肯用功，老师相信你以后的成绩一定会变好的。
那时候我还小，听不太懂老师说的话。可是想让老师那样慈祥的脸庞和充满期待的眼神，我就在心里暗下决心，在下一次考试中一定要考好，不能辜负老师对我的期望。于是在那以后，我每天晚上回家后，都会对当天学习的知识进行复习，对于那些我不懂的地方我会请教妈妈，直到弄懂才去休息。终于，功夫不负有心人，在第二次语文考试中，我取得了96分的好成绩。我很高兴，一是我的成绩得到了提高，二是我没有辜负范老师对我的期望。
花儿永远不会忘记大地，就算凋落了，也要和大地在一起。树木永远不会忘记自然对它的哺育之情，它用自己的身躯来报答自然。在初中六年的生活中，交过我的老师有许多。可能我以后会忘记这些老师们，但是，我永远永远也不会忘记范老师。
难忘的老师作文14带着青春的伤疤，充满了无尽的恐惧和茫然，我来到了这个貌似牢笼的地方，一切都那么陌生，一切又都是未知的，这个赌局般的复读生涯拉开了序幕。
还记得，老师们的第一堂课是那么振聋发聩，你们给予我们的是一种奋斗的力量，你们让我们相信生命需要一种敢于创造奇迹的精神，而这种精神就是我们能够发掘的潜能。我告诉自己，这一年并不是赌局，而是一次机会，让我能够学会在人生的守望池中培养自己的潜能，终有一天我会破水而出。
几米说，如果想要飞得更高就要忘掉地平线。而你们用实际行动，用你们的关怀和真诚告诉我们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。你们的执着和良苦用心填补了我们心中曾经失败的沟壑，老师，感谢有你们。
老师，感谢有你们。在学习上，你们和我们并肩作战，让我们学会耐心和不断探索的精神。在生活上，你们总是给予我们那么多温馨的小提示，更教会我们懂得感恩，珍惜身边的亲人朋友。
还记得那句暖人心扉的“不管你们考得怎么样，我都跟你们在一起”，老师，谢谢你，因为有你的陪伴我们奋斗到了最后一刻，我们相信只要努力，即使永远不能碰到星星，也能碰到一些星尘。还记得那个课前十分钟的表演，你的坚持让我们克服恐惧，重新找到自信；还记得那次为我国综合实力“拨乱反正”的评论，你的睿智和冷静让我们懂得了社会的规则，那就是在我们还没有能力去改变世界时，我们只能去适应它……
很喜欢__的整体布局，陈旧却古典的红砖瓦房，新开发的美丽的草地，葱郁高大的树……走在校道上，如果你用心去感受，你会发觉生命原来可以这么简单纯朴，你开始喜欢上这种生活，而繁重的学习已经不再是那么的苦涩了。
感谢有你。虽然有那么多试卷要练，有乏味的学习和每天重复的三点一线的生活要面对，还有就是当我仰望天空的时候总觉得有一丝感伤，但是科学的学习时间安排，紧张中的几分闲散，同学间的互助和交流让我看到了立人复读团队的精神：我们的生命必须开花，所以我们永远都不会放弃，无论走到哪里。
今天，我们长大了，即将飞向更高的天空，我想我们会带着，给予我们的人生财富创造新的属于我们自己的奇迹。因为我们已懂得，爱，不是一种心愿，而是一种能力。感谢有你，我的复读生涯。感谢有你们，老师。感谢有你。
难忘的老师作文15人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任——范老师。
说起范老师，其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年。
那已是20xx年秋季的事了，那年，她刚调来我校，接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。
可真说起范老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。
听到这里，也许您对此已颇感兴趣了，要不，就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧——
在教育学生品德方面，范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧!那是在范老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了，请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当范老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉，终于和好了!
可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍;相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。
在我的心目中，范老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。
与范老师相处的日子，同学们大都变得格外活泼，因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。
难忘啊，所有属于昨日的校园往事;难忘啊，所有谱满师生情深的快乐时光。朋友，纵使我有千言万语，也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。
