胶水事件作文400字（通用24篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的胶水事件作文400字，欢迎大家分享。
胶水事件作文400字 篇1俗话说“老虎不在场，猴子称大王。”而在我们班呢，就变成了“老师不在场，学生称大王。”，老师不在场的时候，我们班的两个“冤家”――孙志伟和陆徐歆也不消停，接下来，我们来看看他们的“胶水事件”吧。
在我们班，两个“冤家”可谓是一天不打架，心里就不爽，有了这两个“活宝”我们班就自然少不了欢笑声。在星期一的中午，老师刚走了0.001秒，这两个“冤家”就按捺不住了，教室里弥漫着“火药味”，其他人则站在旁边当“啦啦队”，只见孙志伟先把陆徐歆引到外面，徐刚等人班从“艺术袋”中拿出502胶水，把自己的椅子和陆徐歆的椅子调了一下，然后再在椅子上涂满胶水，是把椅子换了回来，瞧他那轻手轻脚的样子，还真想个特工啊！徐刚做完这件事之后，装作若无其事的样子，便走开了。
过了一会儿，同学们都陆续进了教室，陆徐歆也走了进来，我们见陆徐歆进来了，便忍住了笑声，他见我们都怪模怪样的，便有了警惕，他看了看他的桌椅，觉得没什么异样，便又去玩了，可是，就在他离开座位的时候，他的笔袋掉了下来，他赶紧去把笔袋拿起来，可是，他却发现怎么拿都拿不起来，这才发现了他们的阴谋，陆徐歆气得跑到黑板前，举着双手，对着天花板发疯似的吼叫着。可孙志伟也不是盏省油的灯，只见他眼疾手快地从门后拿起一把扫帚就往陆徐歆身上乱扫……受了欺负的陆徐歆回到座位上，对着自己已经“毁容”的笔袋一阵大哭，其他人则在一旁大笑。徐刚见状，终于良心发现，连忙去帮陆徐歆把胶水刮掉了，也向陆续歆道了歉。
真是“东边日出西风雨，道是无情却有情。”只一会儿功夫，瞧这两个“冤家”，相互看着对方，竟开心地笑了！
胶水事件作文400字 篇2如果能让我变一次身，我一定要变成胶水，去欺负那些烦人的女生。
我要在她吃饭的时候，偷偷地倒一点胶水在她的饭里。这样，当她把饭送进嘴里时，米饭就和牙齿粘在一起了，怎么咬也咬不烂。她想用舌头把米饭弄走，这就更好玩了！饭没吃成，反而牙齿和舌头都粘在一起了，怎么也分不开。
我要把胶水洒进女生的头发里，把她们的头发贴在一起，而女生们却不知道我把她们的头发“料理”了一下，照样跑出去玩。别的女生看见了，都笑她的头发乱七八糟，让她去厕所照一下镜子。这时，她才发现自己的头发都粘在了一起。她就会去弄她的头发，而胶水没弄掉，却弄疼了自己的头皮。最后，只好把自己心爱的头发给剪掉了。
我还要把胶水涂进她的作业本里，她要写作业时，发现自己的作业本打不开了，就试图把书扯开。结果，作业没写成，换来了老师的一顿痛骂。
这些女生被我欺负了，一定会找是谁干的，那么，我就把胶水洒到地上，让她们一步也走不动。嘻嘻，我可真狡猾啊！
胶水事件作文400字 篇3唉，我发毒誓：我这辈子，再也不用鞋用胶和速干胶了。
否则，晴天遭雷劈、中奖绝缘体、吃什么什么有毒、永远做不完作业……这天，我本来打算用速干胶粘一下我的手工制品，滴出一滴胶水，落在手工制品上。我本来打算再把手工制品调整一下方向。我就不知道了，实在没碰哪里有胶的地方，我就拿了一下胶水瓶，手就粘得不得了，而且还越来越硬。这瓶子有毒吧！接着，我又闻到一股刺鼻的臭气，呛得我，诶呀，又熏又齁。不行了，我赶紧把这玩意儿和手工制品全部丢之门外。这味道，简直比熏艾草还要上头。我赶紧把窗户开到最大，否则晚上别想睡着了。我手上的胶水已经干了，胶水正好滴在我手指的关节那里，我居然还觉得好玩：伸一下，缩一下，中间还有个东西抵着。伸了几下，我就干起了正事：把这块胶抠掉。以前在电视上看过，手指被502胶粘起来，立马放到热水里去抠、擦。“立马” 是不可能了，干都干了。可热水有的呀！于是我放在热水里，作死的抠。终于，在我的不懈努力下，我把一块胶水片片抠下来了。在我手上，还有好几处地方有胶。大人说，过几天就好了。我的心态可没他们乐观。但是，几天后胶水真的没了。唉，我再也不碰胶水啦！
胶水事件作文400字 篇4502胶水，相信大家都很熟悉吧！
这种胶水经常被人们称为万能胶水，当然，502胶水的这个称呼也不是徒有虚名的，这种胶水既能粘木材，又能粘金属。鞋子脱胶了，只要拿出502胶水就能迅速的粘回去，塑料制作的物品断裂了，502也能帮上大忙。不过，502胶水是具有两面性的，它虽然能给人们带来很多帮助，但也能给人们带来麻烦。在我们使用胶水时，有些人没有经验，会把这些粘力很强的胶水粘在手上、衣服上，有的还不小心滴入了眼睛，如不及时清洗，手、衣服和眼睛都会受到伤害的。
上次，我就是听别人说502胶水效果好，不管什么物品断裂都用这种胶水来粘，结果弄得手上、衣服上都是胶水，非常难洗，就像有一层厚厚的皮一样，非常难受。不过，这时候，你不用着急，你可以立即用湿的热毛巾贴在胶水那里。十分钟后固化的502胶水就会慢慢变软，就可以轻轻松松的清除了。也可以使用绝缘油，把绝缘油倒在胶水上，胶水很快就会变软，可以很容易搓掉了。如果滴入眼睛，立刻以大量清水清洗并送医院就医，千万不能耽误时间！
因此，在使用502胶水的同时一定要小心谨慎。每一件事物都具有两面性，我们一定要合理利用事物健康的一面，还要注意安全！
胶水事件作文400字 篇5星期二，我们有综合实践课，在劳技室上课。这一回我们做的是纸鱼，带了胶水之类的东西。劳技室左边是花盆，右边是学生的“发明”展示。
下课后，我爱动这些东西。有个装绿豆、上面插着个大勺子的东东，我不知道它是干什么的，说明书似乎是称绿豆用的。我突发奇想，把大约十个绿豆放入胶水，“绿豆胶水”就问世了。
过了一天，“绿豆胶水”变得超黄，估计最终也就这样了，没想到我居然把生锈的铁丝放进去了，我期待它的变化。再过几天，胶水变黑了，黑糊糊的，把它倒一点到纸上，折起来，按按，再将它打开，会看见胶水像蜘蛛网一样和纸粘在一起。气味很浓，有铁锈的气味。哈哈，我可以用它来恶搞一下了！
我将黑糊糊的“绿豆胶水”倒在桌上，而且还在语文课上，要知道风险是很大的。瞧，不幸发生了：王老师拿起我的胶水，左看右看，严肃地问我：“何适，这是什么？”我看着王老师，越看越害怕，只好如实招供。王老师二话不说将胶水扔进垃圾桶。我倒一点不心疼，反正“绿豆胶水”的实验成果已经经过我的检验。
胶水事件作文400字 篇6世界上有趣的实验有很多。比如：鸡蛋浮起来了；醋、蛋、水把满的沙“缩小”；筷子把米拨出来……
今天，我们也做了一个实验。道具是 ……此处隐藏5827个字……课十次！”女生们只好流着泪，去抄了。看见没，谁让你不给我分一块糖！
女生们，别小看我们男生，总有一天，我会变成胶水，去捉弄你们的。
胶水事件作文400字 篇20胶水，在我们的日常生活中并不少见，你们肯定觉得没什么。可是，你们听说过“神奇胶水”吗？它神奇在哪儿呢？现在请跟我一起来看看吧！
科学课上，黄老师手握两本厚厚的书走进教室，微笑着说：“来，同学们，我们今天来玩一个小游戏。”“好——”同学们异口同声地回答。只见老师把手中的两本书像洗扑克牌一样，每隔三五页夹一夹，直到两本书全部都夹在一起。“谁能把这两本书拉开，我们就封他为‘大力士’。”老师故作神秘地说。“这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”我心里不禁嘀咕着。于是，我就自告奋勇地上去挑战。我双手抓住两本书的书脊，使出了吃奶的劲儿往后拉，可是没能把书拉开。我就不信这个邪了！我再次使出洪荒之力，脸涨得通红通红的，书还是纹丝不动。此时的我，就像泄了气的皮球。晨阳见状，便上来帮助我，说：“咱们兄弟二人同心，其利断金，一定能把书拉开。”我们一人抓住一本书，站好弓步，使劲往后拉，就像是两匹野马在拉着战车似的，可还是没能把书拉开。三人、四人……人数虽然一直增加，可结果都一样，大家无功而返。
难道老师使用了神奇胶水吗？我们百思不得其解。后来在老师的讲解下，我们才知道了这“神奇胶水”就是摩擦力。摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都需要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就“粘”住了。要想把书拉开，其实只要把书抖一抖，让空气进去，摩擦力逐渐减少，书就可以轻而易举地分开了。
胶水事件作文400字 篇21胶水弟弟是个善良热心肠的孩子。一天，小蜈蚣去登山，爬到半山腰时，调皮的树枝把它的两只鞋子拉开了大大的口子，小蜈蚣急得要哭了，胶水弟弟自告奋勇地用肚子里的胶水帮小蜈蚣粘好了鞋子，小蜈蚣兴高采烈地登上了山顶，欣赏了美丽的风景。后来蜈蚣妈妈逢人就夸胶水弟弟。胶水弟弟开心极了。
有一次，青蛙要去参加森林学校举办的时装秀，上台前几分钟才发现自己的裙子开线了。青蛙焦急地说：“这可怎么办呀?”胶水弟弟说：“小青蛙别急，让我来帮你吧!”于是胶水弟弟挤出肚子里的胶水，涂在小青蛙的衣服上，过了一会儿胶水干了，小青蛙愉快地登上了舞台，小青蛙在这次比赛中得了一等奖，这可多亏了胶水弟弟。虽然后来胶水弟弟回家病了好几天，但是他一点儿也不后悔。胶水弟弟想：帮助别人，快乐自己。
可爱的胶水弟弟也有帮倒忙的时候。秋天到了，胶水弟弟和他的朋友去郊游，看到村子的磨坊里有一位大妈，满头大汗地推着碾子特别累，于是他叫来了百个同伴用肚子里的胶水让磨坊大妈的碾子停止了转动，因为碾子不能动了，所以大妈没粮食吃了。村里人又帮大妈建了一个新磨坊。还好大妈没有责备他。虽然闹出了笑话，但是人们依然喜欢胶水弟弟。经历了这件事胶水弟弟明白：帮助别人做好事容易，但得明白是否真的对别人有帮助，千万不要弄出笑话来。
胶水事件作文400字 篇22“哈哈哈”三（2）班课室炸锅了，是怎么一回事呢。原来，我们正在玩游戏呢！
今天老师和我们玩了一个有趣游戏——拉不开的书。只见老师拿起了两本交叠起来的大书，问：“这两本书被神奇的胶水粘住了，谁有办法快速分开它们？”我想，不就是两本书吗？我轻而易举就可以把它们分开。于是我立马举高小手。
老师先请了两位“大力士”上场——小熊和小杰。小熊自信满满地冲上去，好像胜券在握。小杰上场时显得有些紧张，自信心不足。小熊双手紧紧捏住书的一侧，双脚一前一后摆成“弓步”，小杰也学着他的样子复制了他的姿势。“开始！”老师一声令下，小熊使出了吃奶的力气分别往后拉。脖子上都冒青筋了。小杰也被他带动了，龇着牙咧着嘴，憋得像个关公。可是两本书仍然像连体婴儿一样，粘得牢牢的。“加油！加油！”我们在一旁拼命地大喊。但他们的手慢慢地开始打滑，很快就失败而归了。
老师又请了两位“女侠”上场，是我们班上力气最大的女生——小悠和小东。只见她们俩淡定从容地走上台，上下打量了一下两本书，思考着办法。“开始！”可是奇怪的是她们俩并没有要拉书的意思，而是试着把书倒过来，抖了几下子，竟然散了几页。继续抖，书竟然神奇地分开了。此时，我们男生目瞪口呆了，女生竟然战胜了我们，掌声和尖叫声响成一片。
神奇的“胶水”到底是什么呢？原来是这样，两本书交叉起来，拉开时会产生摩擦力，所以拉不开。而轻轻抖几下，书进了空气，自然就会分开了。
胶水事件作文400字 篇23今天，在家闲着没事就想做个风车玩，于是！妈妈告诉我她小时侯没什么玩具，就做风车玩，毕竟这是第一次做，所以，就让妈妈给我做。
妈妈找了张纸把它裁成正方型，四个角一直裁到中心。等等！没胶水！点点~去买一瓶吧！于是！我拿着钱去买胶水。妈妈嘱咐我买凭小瓶的胶水。
老妈！我回来了！我拿着找的钱来到老妈旁边，妈妈看着钱"说！才一块钱啊！"我点点头。于是！老妈开始粘了，一个，两个，呀！怎么粘不住了？再试试！天那！还是粘不住！怎么回事？难道是我弄的少了？不会啊？我弄的挺多的啊？那怎么回事？哎。这一块钱的胶水可真不好使啊！老妈用心粘了半天都没粘好！难道！风车泡汤了啊！别啊！老天爷！帮帮我吧！于是！我让妈妈去休息，我来做！我今天还就不信这个邪！我照着妈妈的样子做到了粘的一步了。
第一个角粘的挺顺利，可到了第二个角就不行了，但我还是努力的粘什么餐巾纸，牙签我都用上了！就是没粘成！我大吼了一声！气死我了！我把已经被我粘的软兮兮的纸揉成一团仍到了垃圾桶里！气的我呀！我！我就没法形容了！
这件事就弄的我一下午都郁闷~我就纳闷了！为什么厂家就不能制造出一瓶粘性强的胶水呢？
哎。一块钱的胶水真是害死人了！
胶水事件作文400字 篇24记得在上幼儿园大班时，总是分不清“浇水”和“胶水”这两个词，可能是因为音一样，也可能是都有“水”这个字，总之，它们就是和我过不去，也因此产生了两个有趣的故事。
那时，我老家的后院有一个挺大的菜园子，我非常喜欢在里面玩耍，捉蝴蝶、找黄瓜、拔野菜、捉虫子……都是我每次必“玩”的“游戏”。一次，我正在里面玩的开心，妈妈对我说：“儿子，快，花需要浇水了。”我连想都没想，直接冲进房间，从柜子里翻出一瓶胶水，跑进菜园子，放到花的旁边，天真的说：“小花呀，胶水给你了，你快快长大啊!”结果，下次再回来时，那些花已经全部枯死了。
还有一次，放寒假，快过年了，我和爸爸、妈妈一起回老家。一下车，我就看见爷爷正在贴对联。于是我迫不及待地冲了过去，想帮爷爷贴对联。可是，爷爷又看我太小，就只让我做一个负责拿东西的小“助手”。过了一会儿，爷爷说：“乖孙，去给爷爷拿胶水!”我一听，立刻跑进后院，把浇花用的水壶给爷爷拿来，爷爷眼睛不好，手一抖，水“哗”的流了出来，把爷爷吓了一跳，见到这个场景，我们都笑了。
回家以后，妈妈把这两个词的区别给我讲了一遍，我才明白。我们中国的汉字真是博大精深，“吃一堑，长一智”，我以后要认真学习，用心钻研。
