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周记初中

时间:2024-07-16 16:45:05
精选周记初中集锦8篇

精选周记初中集锦8篇

愉快又充实的一周又告一段落了,我们会积累一些相应的经验,让我们一起来学习写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的周记初中8篇,欢迎大家分享。

周记初中 篇1

贵在坚持。做什么事都要努力,坚持,没有这两步什么事都做不好。这几天我的弟弟在学骑自行车,不知道他到底是能学会呢,还是学不会呢。

我弟弟做什么都不坚持。就在今天的早上吃饭时,他大声说:“我要学骑自行车!’我们都表现的是十分坦然,都像没听见一样,继续埋头吃饭。于是他又说了一遍,我的父亲淡淡地说了一声:“哦是么?那我帮你扶着点吧。”弟弟听了这句话十分高兴。我觉得弟弟一定学不会因为,前几天他让我把一个玩具“解剖”了然后他自己在按原来的样子装好。过了20分钟后他来找我,说我“解剖”的太乱了,把这个玩具的心灵伤害了,装不起来了。说完他就玩去了,然后我用23分钟吧那个玩具装好了。其实很容易就装好了。

吃过早饭弟弟就马上跳上了自行车的“驾驶座”。父亲在后面扶着他,然后向前驶去,弟弟则拼命的蹬啊蹬。父亲在他不注意的时候放了手,弟弟的身体一斜便“掉机”了。我本来以为他会就此放弃,没想到他重新站立起来,坐上自行车,都忘了弾弾身上的尘土。父亲也很意外,他有扶着自行车,对弟弟说“儿子,你一定能学好。”弟弟也战意扬扬地说“没错,那是必须的。”然后就开始重演刚刚的一幕。不知道重演了多少次弟弟终于学会骑自行车。他对我说:“贵在坚持。”啊!他看了我写在语文书上的一句话,不过,弟弟我为你骄傲!

周记初中 篇2

窗外阳光明媚,往日热力四射的太阳露出了久违的温情的笑脸,在这难得一见的好天气里,我和妈妈一同驱车到茫荡山脚下,开始了茫荡山一日游。

茫荡山的环境可真是清爽宜人,走在山路上,阵阵凉风吹来,带来泥土的气息,扫去了攀登的艰辛。

时间匆匆逝去,不知不觉已到了山顶。大b队一齐向驻地进发。

黄昏将近,晚饭过后当然要出去走走,怎能浪费了这清新的空气。漫步在乡间的小路上,心情格外欢畅。路旁大片绿油油的稻田,不时地传出“呱呱”的蛙叫声,使我不禁想到秋日里“稻花香里说丰年,听去蛙声一片”的情景。

第二天清晨,我们一行人又乘车到宝珠山游玩,同行的几个小朋友激动的不得了,一见有“天外天”这个景点,便快步奔向前去,一次艰苦的“行军”就这样开始了。

山路崎岖,我们却格外轻松,对“天外天”的好奇使命我们动力十足,回环曲折的山路使我晕头转向,每次到了岔路口都要开动脑筋,想了又想,才决定到底是该往那前行,生怕走错路,要知道,在这深山老林中,若迷了路可是要绕好大一段路的啊!还是小心为好。

不久,一个三岔路口又映入眼帘,可该往哪走呢?我想了想,人要往高处走嘛!于是,我选择了通往高处的阶梯,事实证明我是对的,当我跨过最后一节台阶的时候,一个圆台出现了,这就是“天外天”,真是“会当临绝顶,一览重山小”啊!整个南平几乎全展现在我眼前,心中豁然开朗。

这就是“天外天”了,不一会,我们踏上了归途。

回去的路上,还闹出了个小笑话,一向谨慎的我们,竟然迷路了,绕了个大圈子,才回到目的地,真是的!

周记初中 篇3

“又是一年芳草绿”,伴随着春姑娘的脚步,清明节很快就到了。星期五,我跟着爸爸妈妈到老家——溱潼去扫墓。 溱潼位于苏北里下河地区,素有“苏中明珠”的美称,这里不仅有世界珍稀动物“四不象”———麋鹿,还有闻名天下的“溱潼会船节”。听住在老家的七奶奶说,会船节时这儿可热闹了!再过一天就是“会船节”了,我多想看看老家那赛龙舟的壮观场面啊,可妈妈说,我当天回家,不能去看了,我觉得十分遗憾。

我们整个家族的人都去给我的太太太公扫墓,在路上,我看见他们的表情非常悲痛,我不禁想到了太太生前对我的宠爱,眼前浮现出她老人家那慈祥的脸庞,回想起太太帮编毛衣的情景,想到这时,我的鼻子一酸,眼泪也“溜”了出来;还记得唐朝诗人杜牧说过:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,虽然今天没下雨,阳光照在我身上,我却感觉不到一点暖意。太太的坟墓在小村的尽头,一到那儿,爷爷就在太太的坟前摆上了苹果、饭团等供品,然后把买好的黄纸点燃,我们大家恭恭敬敬地站在坟前,爷爷让我们一个个上前鞠躬。轮到我了,爷爷一边叫我鞠躬,一边请太太保佑我平平安安,能考上大学。我想在此长眠的太太一定能够听到我的心声的。 等扫墓仪式结束,太阳已经西斜了。大家纷纷往回走,可能是心情轻松了许多的原因吧,他们表情不再严肃了,而是相互说说笑笑,我也抬头欣赏四周的景色,田野里麦苗绿油油的。油菜花金黄金黄的,一条大河从我们身边伸向远方,河水清澈见底,不时有几只小船驶过,船上的人,撑着篙,还伸出手向我打招呼呢!

柔嫩的柳枝随风飘荡,姑姑随手折了一根柳条编成帽子戴在我的头上,我一下子成了机灵的小红军。 清明扫墓是我国的传统风俗,它表达了我们对先人的怀念,同时又是家人团聚,踏青赏春的绝好机会。

周记初中 篇4

“0”在乐谱里被称作”休止符“,表示此处需要停止休息。正是有了这个符号,乐曲才显得更加婉转、悠扬、动人,给听着留下久久难忘的回味。

生活也需要“0”,它的缺失会给我们留下太多的`遗憾。

央视著名播音员罗京,是全国人民熟悉的一张”国脸“,他沉稳的外形、浑厚的男中音、犀利明亮的眼神,几乎成了央视、乃至中国声音的代表。但他却英年早逝,令大家叹息不止。

缘何?忙啊!身体不适,扛着,熬着,倒下了,住院,检查,癌症,晚期……然后,与世长辞。

类似罗京英年早逝的例子还有很多很多,大都离不开一个字”忙“。近两年,”过劳死“的字眼不断见诸各类媒体,每看到一次这样的报道,我的心总不由地一揪:生活真的残酷到我们只有忙到死才有机会躺下休息吗?是什么剥夺了我们休息的权力、时间?我们以命换来的东西真的那么宝贵吗?

这个话题似乎太大,大到无法寻缘,无法评判,无人回答出所以然来。

放眼望去,是川流不息的车流,挤得满满的公交,行色匆匆的人群。

细细想来,是不断增长的级别、工资,是永无止境的欲望、渴求,让人们身不由己地卷入了这茫茫的滚滚红尘,无法停下来,不能停下来。

我们都在追求更好、更美、更高,为了这些代表”幸福“、”成功“目标,不懈努力,甚至不惜健康生命,不惜贪赃枉法。

结果呢?进监狱了,住医院了,变成一块碑了。

彼时,我们苦苦追求、奋斗的东西还有意义吗?没有!只有无尽的遗憾!

忙碌茫然的人们真该给生活加个0,让自己停下匆忙的脚步,休息疲惫的身心,反思过往的一切,聆听生命的音符,感受生命的可贵,生活的美好;让自己躁动的心静下来,静下来,直到找到生命的根。那一刻,人们自然会放下该放下的,追求该追求的,人们将真正作为一个生命为生活而生活。

船儿累了,要回港湾休息;川流累了,要回大海休息;鸟儿累了,要回窠巢休息;人也需要0。有了它,生活的旋律才更美,更令人荡气回肠。人来世一遭才不亏!

周记初中 篇5

时光匆匆,而我,是否依然如旧。

题记

回想,那年,也是这样的夏天,闷热如蒸笼。记忆的时光里是那个孩童的我。站在这所中学前满怀憧憬的我,那是两年前的我。

时间是沙漏里缓缓流逝的细沙,转眼,七百多天的日子就这样在时光的沙漏中走了。我还记得两年前在这所中学大门前说的话,有一天,我也会成为这所学校的学生。现在的我,已经在这所我曾经仰望的学校行走了两年之余。两年了,我熟悉了这所学校的角角落落,花花草草。我看着它们盛开绽放,凋零成泥。日子似乎是细水长流,平静温和。

警钟却还是无情的被打响了。是啊,夏天过了我就是初三了吧,这么快就过去了三分之一了。万般惆怅,再也不能无忧无虑的和同学打闹,不能拿着我喜欢的书找个阴凉隐蔽的地方忘我的阅读,不能在自修课时吵吵闹闹。我们的肩上都背负了一个无情的枷锁,初三的包袱。

书柜被清空了,我的意林,红楼梦,漫画,我的曹文轩,夏茗悠都被迫离我而去了。母亲给我悲伤的询问留下了一个决绝的背影,她的话还在我耳边回想,“马上就初三了,这些杂书看了也是浪费时间,今年你要专心学习,中考是你的第一道坎,一定考上个好高中,我这也是为你好啊。”泪水还是在母亲转身的一刹那不可抑制的流了出来,只为了中考只为了高中就这样剥夺了我的爱好,为什么大人总是这么独断专行。我深感无奈却不得不遵循他的话。窗外,阳光透过树枝洒下层层斑驳,这个绿色的有些悲伤地夏天。

手中翻着相册,每一张我成长的记录。心中除了感叹时间过得如此快就别无其他。无意之间找到一张相片,上面是迎着太阳,笑着灿烂无比的我,身后是一所学校的大门。我感到一些奇怪,并不记得我在什么时候拍过这张。“那时你在两年前拍的”,母亲不知道在什么时候出现在我的房间,“那是你刚好经过学校的大门,你就问我说你可不可以进去参观,我和你说那是大姐姐大哥哥才能来的地方,你还不够年纪不能进去的。那时你非常不满,跟我说总有一天我会成为这所学校的学生。我就帮你拍了这张照片。”母亲脸上是回忆的过去的美好,“孩子,你还记得你以前嘛,那时你充满自信的笑比太阳还耀眼。我不希望你的脸上是不快乐的,我明白我们给你的压力太大了,这次你对我这次的做法不满,但是母亲也是为你好啊,初三了不能再像以前那样放松了。不过我答应你,只要你好好的学习我不会再干涉你的爱好。但你也得向我保证,不能耽误课程,好吗?”我呆呆的望着我眼前的人,青丝里已经有了白发,细纹已经爬上了她的眼角。母亲已经不再像以前那样年轻,泪水还是不可收拾的流下来“妈,我答应你,我一定好好地学,不让你们替我担心了。妈,真的谢谢你。”母亲用她略粗糙的收帮我抹掉眼泪,“傻孩子,说什么呢,你毕竟是我的女儿啊!”

夏天,渐渐离我而去了。站在同样的地方望着同个地方的树影,但是我的心已经发生了变化。三年,一个不长不短的时间,我用三年的时间在演奏一场属于我的音乐,现在,该让我把最后的高潮给补上了,虽然没有贝多芬《命运交响曲》那样的澎湃激昂,但我明白它会奏出只属于我的节奏。

时间仿佛定格,我回到了那个暑气闷热的夏天,当年的心情如一把钥匙,打开了我心中的锁。夏天已经逐渐离去,初三前的那个夏天已经不知道躲去哪了,秋季迈着她的步伐,优雅的跳着华尔兹款款袭来。夏季真的已经过了,但属于夏天的那个我却永远在我的脑海里,褪不去那如夏日阳光炙热的热情。深秋的季节,你终于来了,我是否应该对你的来临到一声“欢迎”。

周记初中 篇6

一头棕褐色的头发,一个矮矮的个子,中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸,外加一副深得令人发晕的眼镜,便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。

马老师是我小学的班主任,也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我,帮助我,鼓励我,才让我在语文方面取得了那么多成绩,让我更加喜爱语文这一门独特的艺术,让我领略到学习的乐趣。说实话,其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生,从上幼稚园开始,我的成绩一直都是处于“比上不足,比下有余”的中游状态,直到在三年级的一次月考中,我的语文成绩竟然没有达到及格的标准,这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多,从以前的优等生一直到排名榜的最后几名,我的心情真是跌落到谷底了,家长会上,老师也找我的家长单独“谈话”了,弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心,我当时真是恨死语文,恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”,。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去,可我已经付出了比别人多好几倍的努力,马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放,一到考试时,不是这扣点分,就是那扣点分,本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思,课间操时,她特意把我留在教室,仔细地看了看我以往做过的卷子、习题,并细致地询问了我的学习情况,鼓励我和她一起改掉缺点,把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情,我真的觉得我被感动了,从此,我就暗下决心,一定要把自己的成绩提高,不为自己,也要为了马老师对我的信任努力。从那以后,我便努力地学习语文,慢慢地,我竟然发现:我越来越喜欢语文了,并且每一天,我的语文成绩都在提高!在下一次月考中,我竟从倒数几名变成正数几名,妈妈一个劲的夸我真棒,老师也乐得合不拢嘴,同学们也用那种羡慕的眼光看着我,那一刻,我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后,我的成绩一直在班上遥遥领先,这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

六年转眼就过去了。毕业考试时,我的语文成绩排了全班第二,似乎,这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。

一个老师并不是讲课讲得多好,教学的经验有多资深,那些都是次要的,最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心,就像马老师一样,她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助,这样的老师,又怎能不是大家心中的好老师呢?

周记初中 篇7

前几天一大早,我在妈妈带领下,去伏牛山滑雪场玩。伏牛山滑雪场位于栾川县伏牛山老界岭北坡,最高海拔2200米,度假乐园海拔1800米,伏牛山滑雪场是中原地区规模最大、雪道最丰富、配套设施最齐备的,被誉为中原第一滑雪场。

旅途中,我的心里充满了兴奋和期待,叽叽喳喳地问着各种各样关于滑雪的问题;我不时打量着车外冬日的景色:连绵起伏的山脉、灰褐色的树丛、树顶的一只只鸟窝、细小的溪流、干涸蜿蜒的河床都会引起我的惊叹。妈妈被我的快乐感染了,车厢内充满欢声笑语!当汽车穿过栾川县城,通过省道进入山间小路,也许是因为海拔高气温低,我竟然看到山上有一片片、一块块零星分布的积雪!上午9点钟的山间小路上只有我们一辆车在行驶,不由想起唐代大诗人柳宗元的千山鸟飞绝,万径人踪灭

终于到了滑雪场售票大门口,我们买完套票向景区驶去。经过找教练、交付押金、换服装、换滑冰鞋、存放衣物、领取手杖滑板的忙碌后,我终于踏入了梦想中的滑雪场,踩在洁白的雪地上,我扬起了开心的笑脸!

周记初中 篇8

不求进取的人大都认为学习是一件枯燥、无味的事情。那么,看书也自然而然被他们认为是枯燥且无聊的过程。但在我看来,此二者不仅不枯燥,还乐趣无穷。今天暂且不说学习,就来说说这读书。

古人奉行“开卷有益”,但这句话忽略了一点,那就是要开“有益之卷”,但也并非“非圣书,屏勿视”!看书不一定非要看“圣书”,你热爱科学,就可以看“十万个为什么”之类的;你爱好美术,就可以看“名家画廊”。······ 从这其中,,你能得到许多知识!我热爱诗歌、科学等,于是经常看这方面的书,里面的内容令我如醉如痴。因为看书,还出了次事:一天,妈妈往太阳能里上水,让我五分钟后关掉阀门。我当时正在看《唐诗三百首》,还看得挺认真,就在我沉醉其中时,老妈过来了:“我让你五分钟关阀门,这都十五分钟了!还是我给关了!”弄得我无地自容,看来读书时也要“眼观六路、耳听八方呀”!

我热爱诗歌,因此诗词积累量特大,不想在一次考试中还真派上了用场:我小升初时,参加了某高中初中部的的招生考试,考卷里有一道题是让默写朱熹的《观书有感》,这首诗很早我就特喜欢,便轻松的默写了出来:

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

考试结束,我与同行的一群考生交流答卷情况,针对这道题大伙都说:课本上没学过怎么答得出来?书到用时方恨少呀!我想,这就是读书带给我的成就!

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说:“书籍是人类知识的总统”。而在我眼中,书籍就是一盏永不熄灭的航标,永远在前方引领着我走向成功!

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