关于六年级作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
暑假又快到了，而这个暑假与往常不同——过了这个暑假后，我就再也没有机会返回母校了。
去参观我将来的初中时，看到学生们一个个打篮球的身影，听到教室里的同学们朗朗读书的声音，我不禁想起了我的母校——市直六小。
母校的课堂最令我难忘。课堂上，同学们的思路都跟着老师的思路走，从不跑神；每次老师提出问题，都有同学积极举手发言，活跃的课堂学习氛围，促使着我前进。尤其是在上语文课时，老师每次都给我们拓展点别的方面的知识，使我们的知识面更加开阔，了解的更多。更有趣的是，有时候的语文课，老师会让我们各组之间把桌子凑到一块，自己讨论着学习，不懂的问题再去问老师，这样以来，就给我们养成了一种自主学习的习惯。前段时间，我考上理想的中学和老师在课堂上用的这种使我受益匪浅的方式有着极大的关系。
此外，母校经常举行的小型竞赛也令我难忘。在刚刚举行过的篮球比赛上，同学们都奋力拼搏，争夺第一，半场下来，顶着烈日打球的队员们虽已汗流浃背，但坚持要求下半场继续打，有些同学甚至为了抢球而摔破了膝盖。他们这种拼搏的精神令我十分感动，也让我知道了：只有拼搏，才能成功。
另外，一年一度的春游活动也令我激动。春游的路上，我们唱着歌，拍着手，结成队伍向前走。有些同学还时不时地弄出些笑话，引得我们哄堂大笑。
在母校成长的六年中，老师点点滴滴的教诲，往日点点滴滴的小事，使我从无知到多才，从酸涩到甘甜。昔日校园里那些美丽的风景线构成了我多姿多彩的校园生活，构成了我那无与伦比的母校。
望着望着湛蓝的天空，听着听着校园里的美丽交响乐。啊，母校，您就像一棵参天大树，而我是树上的树枝，无私的您从大地里默默地汲取营养传递给我们，补充到我的身上。您也像一缕春风，慈祥的您会时常过来带动我这根小树枝跳舞、歌唱；严厉的您会“呼”地一下把我身上不好的枝叶吹个精光。不管怎样，等到树枝长大后，一定会感谢您、报答您这位母亲的。
岁月像小河的溪水匆匆流去，离别的日子已经不长。六年中，有多少欢乐，多少哭泣，多少教诲，多少智慧。望着这片美丽的净土，我多么想让时间老人放慢脚步，坐下来歇一歇，再睡一场大觉呀！
母校，如今千言万语也表达不出我此时的心情，我只想对您说：“母校，谢谢您，我——爱——您！”
六年级作文 篇2
我们身在南阳小学，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这邙山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在黄河滩，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那潭边的行人也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是黄河滩，在这在黄河水上还有一条浮桥，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在黄河的边上。我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是南阳小学生的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……
六年级作文 篇3
曾经有一个女孩，很讨厌自己的父母。父母都是普通职员，没有显赫的地位。小小的女孩总爱做梦，常常幻想自己的父母是市长或明星，醒来后总是十分懊恼，为什么自己会生在如此平凡的家庭呢？她知道“万般皆下品，惟有读书高”，于是她便很努力很拼命地学习。
父母对女孩的要求也很高，经常会给孩了买些课外习题。
有一段时间，女孩心情厌烦，无心做题，结果只考了62分，父亲竭力控制往不悦的心情，劝女孩重做一遍。女孩大发脾气，将试卷揉成一团，扔出门外，父亲心中甚是恼怒，给了女孩一巴掌。女孩捂着发红的脸，带着哭腔说了几句很不中听的话后，甩门而出。
晚上，女孩回了家，父亲关心地问了句：“回来了？快吃饭！”发孩抬头望了望父亲，他终归是老了，头上的白发已逐渐增多，女孩心头一酸，咬咬牙一声不吭进了屋。隐约中，她感觉父亲的心在痛！
这一天，女孩的身体很是疲倦，早早地入睡了，朦胧中，她感觉有人推门进来了，是父亲。父亲替她盖了盖被子，并向她道了歉，还在女孩床头放了块巧克力。那一夜，女孩闻着浓郁的巧克力味，睡得很香，因为有着父爱陪伴她，她感觉到那就是幸福的味道！
其实，那个女孩就是我，我曾经为自己的父母没有显赫的地位而埋怨过，但从那件事以后，我寻找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡时床头放的一块巧克力。
我的父母虽是那样的平常，但是在这世上最爱我的就是这两个人，什么明星啊，市长啊，自己在他们眼里是什么呢，不过是一粒尘埃。但是自己小人物的父母，那般那般地爱我们子女，爱得是那样深。
啊，我终于寻找到了属于我的那份幸福！
六年级作文 篇4
小村，井边，长着一株芙蓉花。好像自水井挖好后，她便在这儿定居了。花开、凋零、发芽、长叶、开花……生命的轮回，同岁月一起反复。芙蓉花怀着“若有梦想在心中，岁月从不败美人”的企盼，一年又一年，独自生香。
第一次与她相遇，是在去年的秋天。彼时刚刚下过一场秋雨，我漫步井边，不经意间与她们邂逅。那时她们尚未开花，零零散散的打了几个花骨朵儿。杏仁般大小，软软的，摸上去如婴儿皮肤般细嫩。花瓣紧紧地抱成一团，缩在绿毛毯似的花萼里，露出尖尖的小脑袋，似水灵灵的小丫头，放飞自我的微笑着，浑身散发着活泼的气息。让人忍不住想亲一亲，抱一抱。我凝视着这些花苞，细细地品读她们的魅力，不知不觉已沉入其中，无法移动脚步。
从此，我与芙蓉结缘。她的每一种姿态，每一朵花骨朵儿，都深深地刻入了我的记忆。遗憾的是，芙蓉花开得极其缓慢。秋天，已渐渐深入。她依旧如初见般安静，宛如青涩的少女，眉宇间带着一丝浅浅的笑意，不紧不慢，安安稳稳地享受着属于自己的岁月静好。我有点为她着急，每次放学总会绕路去看看，盼望着可以拂得满身芬芳。可不管你急不急，每次相见，她总是固执地捂着脸，不紧不慢，不急不燥。相比之下，她的叶就活泼多了，新的叶子，一片接一片地抽出。微风轻拂，每一片叶子都似有一个新的生命在颤动。她们交接在一起，手拉着手，将满身的绿，不间断地传递下去，无尽无穷。
一天清晨，她给了我一个大大的惊喜，芙蓉花开了！是被晨风吹开的！她开得悄无声息，却没有一丝丝大意。洁白的花瓣向着阳光伸展着，露出了嫩黄的花芯，娇娇艳艳、不骄傲、不张扬，依旧保持着初见时的`含蓄，却令人过目难忘。我被深深地震撼了！这就是“不喧哗，自有声”吧？我轻轻地低下面颊，深深地嗅着那清芬而醉人的花香。
两天后，再去看芙蓉花，她们开得更加茂盛了，满树白的、粉的、红的花朵，扬着娇嫩的脸蛋，迎风舒展着。白的纯洁无瑕，粉的娇嫩无比，红的已完全褪去了最初的稚嫩，是不染杂质的红。淡淡的花香肆意地涌出来，空气被浸染得香甜而柔软。毋庸置疑，她是井边最耀眼的明珠！
我愣住了，是什么让她在短短的两天之中，开得如此灿烂？是坚持！她将一展风存的愿望深藏于心，脚踏实地，一步一步地积蓄力量，朝着心中的梦想坚定地前进，才有了这花开满树的繁华。
站在芙蓉花前，琉璃星光渐渐模糊了我的眼眶。“师法自然”我们真应该向一株芙蓉花学习，学习她的精神，学习她的永不言弃，学习她的默默积累，学习她始终拥有着努力向上、花开满树的梦想……
六年级作文 篇5
现在的小学生不缺吃不缺穿，唯一缺少的是他们似乎没有一颗孝敬父母的心。孝敬父母是中华民族的传统美德，但现实生活中又有几个人能这样做呢？有一次我在南京坐公交车，由于没有座位了我只好站着，这时上来一位年过六旬的老母亲和她的小女儿。一位乘客见母亲年纪大了，便给她让座，女儿看了母亲一眼，于是母亲对女儿说：“你坐吧！”女儿心安理得的坐在那，把手中的东西给了母亲，母亲拎着沉甸甸的东西显得十分疲惫，女儿却悠闲的吃着瓜子。
每当我想起那一幕就使我震惊不安，震惊的是我们生长在一个有着五千年历史的文明古国，尊老爱幼是中华民族的传统美德，疼爱子女是每个人的天性，而孝敬老人呢？孝敬老人这样的祖训到了我们这一代怎么就失传了呢？让我不安的是祖国的未来要靠我们来建设，21世纪要靠我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干什么大事?
同学们，上好人生的第一课从孝敬老人开始！
六年级作文 篇6
丑小鸭渴望着有一天能拥有一对洁白的羽翼；乌鸦期待着有一天也能发出夜莺般动听的叫声；或许，没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想，又有几多的失落，向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只为运动员呐喊助威的我，心中也有这样一个梦想：有一天，我能飞奔在跑道上；有一天，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。一直是让老师担心能否达标的我，自然不可能作为运动员。我把我的激情，我的渴望统统用文字表达出来。成为拉拉队的一员，一直都不是我最愿望干的事情。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播操是我夺得了第一名……
此时此刻,虽然脑海里浮想联翩,但我仍然安静地坐在大本营，仍然站在场边扯破嗓子地喊"加油"。 没有获得荣誉的喜悦，我仍一脸灿烂的微笑，因为这样的天气，这样好的憧憬。一切都是美丽的。
我参加的项目只有集体项目中的两人三足。
金晨和李天劼跑第一棒，只见他们好像断了缰绳的骏马冲了出去。别的班的同学跑在了前面，眼看他们就要交接棒的时候，可能因为心理上太紧张了，便摔了一跤，终于我们班的同学侥幸追上别的班了。李天一和邱宇豪迅速从同学手上抓起交接棒，向离弦的箭一样向前冲去。就要到我了，我的心紧张得快要蹦了出来。我接好了前两个同学的棒，和唐立一起奋力向前冲，在中途，我听见场下同学的呐喊加油声、鼓励声，不得不使出吃奶的劲为班级夺得荣誉。终于，我顺利地把棒传给了另一位同学。看着其他同学远去的背影，我一会儿跺跺脚，一会儿又皱起眉头，就像热锅上的蚂蚁---团团转。心中揣着为班级出力的梦想，怎会让我不焦急万分呢？
经过全班同学的共同努力，我们班可能还得了个奖。其它的单项奖虽然什么也没得到，但我也觉得没什么，因为，著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”尽管在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了他们的汗水和泪水。是呀，也许流星并不少见，但他燃烧的刹那才留给人们最美好的回忆。
