【精华】六年级的作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
我有一个同学，她有着一头飘逸的黑发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，一只小巧玲珑的鼻子，一只樱桃小嘴，加上嫩白的皮肤，是一个名副其实的“娃娃”象，人见人爱，花见花开。她，就是邹秦。
邹秦，她可关心同学了。有一次，我和同学在走廊上嬉戏，突然“彭”地一声，摔了一跤，邹秦走过来，急忙扶起我，关切地问：“怎么样，金汝楠，你没事吧！”“没事。”我笑着回答。鲜血从我腿上流了下来，邹秦二话不说，背起我，朝医务室走去。顿时，一股暖流从我心中激过，我控制不住自己，失声痛哭起来。邹秦听到哭泣声，忙不迭地问：“很疼吗？你在忍忍，马上就到了。”我边哭边笑，解释道：“不是，一点都不疼，我是为这份友谊而哭的。”“哈哈哈！”我和邹秦都笑了……
邹秦不但关心同学，还热爱集体。有一回，体育下课铃一响，同学们便一溜烟地跑回了教室，唯有邹秦，还在操场上一丝不苟地捡着实心球。我看不下去了，邹秦，她有责任要为我们做这些吗？不，没有。我迫不及待地跑过去，帮邹秦一起捡实心球，人多就是力量大，不一会儿，操场上的球就捡完了，我们两人一起把装实心球的篮子扛到了器材室，体育老师见了，就夸奖了我们一番，我和邹秦像心里吃了蜜一样的甜。
邹秦，我想，小学六年来，能认识你，是我最大的荣幸。即使初中我们即将分开，但我始终坚信：我们的情谊不会再时光中流逝。
六年级的作文 篇2
XX年5月6日的中午，在福建省闽北的一个叫邵武的小县城，我来到了这个世界。
或许，每个生命的起始都是差不多的，像大多数普通家庭迎来第一个孩子时一样，我的出生给全家人带来了欢乐和喜悦。为了给我取一个美好的名字，全家人绞尽脑汁，每个人都认为自己取的名字是最好的，爷爷给我取名叫“胡家俊”，爸爸给我取名叫“胡栋才”，妈妈给我取名叫“胡亦伟”。最终，经过讨论和妥协，妈妈取得了胜利。
在全家人的呵护下，现在我已经是9岁的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透红的脸上，天天都带着笑容，留着小平头，人人都夸我是个可爱的小男孩。有人说我像妈妈，也有人说我像爸爸，但我觉得我就是我。
我的兴趣、爱好非常的广泛，我喜欢打羽毛球、跳拉丁舞、画画、唱歌、书法，但是我最喜欢的是跳拉丁舞。也许有些人会觉得一个男孩子怎么可能喜欢跳舞呢？那可是小女孩的爱好。记得我报名学拉丁舞时，舞蹈老师看见我高兴地说：“终于来了一位先生！”是啊，我放眼望去，心里一沉，训练厅里全是花枝招展的小女生，只有我一个男孩，我的心里打了一个结。
刚开始跳基本步时，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鹅走路，不是踩了女伴的脚，就是撞了别人的腰，隐隐约约还听到有人说，这个小男孩跳得什么呀，笨手笨脚的，像鸭子走路。我心里很不服气，暗暗对自己说：“我一定会跳好的”。
上课的时候，我认真的听、用心揣摩，回家反复对着镜子练习，天道酬勤，经过一段时间的苦练，我终于学会了伦巴、恰恰、牛仔舞等的基础舞步。穿上舞鞋、表演服，我就觉得自己是个大明星了。
虽然现在我的舞技还很粗浅，不过，我一定会努力跳好拉丁舞。这就是我，一个可爱、帅气的小伙子。
六年级的作文 篇3
一个季节接着一个季节，一个四季接着一个四季。我们已经一起走过了许多个四季，春夏秋冬，周而复始，现在我来讲讲我所看到的四季。
我用我的眼睛看四季。看春天，春暖花开，万紫千红，各种花儿齐开放。红的、黄的、蓝的，白的……各种各样的的花儿合在一起，给人一种前所未有的春的气息。那燕子，那黄莺，那喜鹊……鸟儿们齐声欢唱，宣报春的来到。
我用我的眼睛看四季。看夏天，骄阳似火、烈日炎炎，太阳火辣辣地晒着大地。树上的树叶欢劲的展开，充分享受这美好的阳光，蝉爬在树上欢乐地“知了，知了”地叫着。在海边，在河边，在游泳池里，人们在欢快地游泳、嬉闹。即使天气再热，也打不破他们快乐的气氛，脸上洋溢着幸福的笑容。
我用我的眼睛看四季。看秋天，凉风习习，秋高气爽，大雁们一群群向南方飞去，一会儿排成“人”字形，一会儿又成了“一”字形，紧密团结，一起长途跋涉。果园里，苹果、橘子、香蕉……成熟的果子散发出诱人的香气，农民伯伯在忙碌的采摘着。稻田里，成熟的稻谷变得金黄金黄的，一阵风吹来，田野里立刻卷起一阵阵黄色的巨浪。
我用我的眼睛看四季。看冬天，天寒地冻，大雪纷飞，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地落了下来。小松树们披上了雪白的棉袄，大地上铺了一层白白的地毯，麦苗盖上了一床床白棉被，汽车则变成了一块块涂了奶油的大面包。小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗。一个个胖嘟嘟的雪人好像在说“冬天来了，冬天来了”。
“冬天已经到来，春天还会远么？”是的，你看这四季是多么的美丽，多么的动人！下一个四季即将来到，别再等待了，用你一双美丽的'双眼，好好享受这美好的四季吧。
六年级的作文 篇4
秋天，挥舞着金色的翅膀缓缓飞向人间。丰收、美景，绘成了秋天的旋律。到处弥漫着秋的气息批；不满着秋的足迹；挥舞着秋的身影……
仰望天空，蓝天一望无际，朵朵白云飘飘悠悠，浮游荡漾。偶尔，“一”字形的大雁呼掠过上空，不久消失在遥远的天际……也有几只伶俐可爱的小燕子停留在电线杆上，千姿百态的动作组成了一串串黑色的音符。还有的在房檐上啄食、嬉戏。
回过神，站在桥顶上，迎面吹来了阵阵凉爽的风，呼啸着从耳边掠过，又擦过我的脸，我的肩；我的背……使人睁不开双眼。脚下的流水不停的淌过，不小心撞上了析壁，又被击了回来……低头看见川流不息的河水，微波粼粼，河中央，仿佛碧波荡漾，闪闪发光。
风儿停了，视野锁住了耳后的一派大好风光。农民们在稻田上忙得不亦乐乎——他们正在收割稻谷。站在高处，俯瞰着稻田，这种场面，才真叫壮观！满目金黄，像极了一片金黄的汪洋大海，波涛起伏。农民们猫着腰，一手拿镰刀，一手抓住一把稻谷割下来，扔进身旁的木筐中，有猫下身来，就这样反反复复……
不知怎么的，风儿就像变魔术似的，又来了。顿时一阵清香扑鼻而来，沁人心脾，闭上眼，尽情享受，仿佛进入了神仙般的梦境，心旷神怡。顺着清香一路寻去，一片桂花树林映入了眼帘，桂花树上开满了黄色的桂花。远看，恰似天上那点点繁星。近看，桂花小巧玲珑，可爱极了。桂花树一抖桂花落下了。沉浸在这桂花香中，久久……
啊！秋天，多美妙的旋律！
六年级的作文 篇5
我的爸爸今年四十八岁，中等的个子，衣冠整洁，浓眉下边闪动着一双精明、机敏的眼睛，白誓的脸上常带着和蔼可亲的微笑。
爸爸是个医生，现在在xx中医院骨科工作，担任科主任。爸爸做过很多手术，救活和医好了不少病人。有个人病好了以后，送给爸爸一幅水彩画屏，上面写着“妙手回春，送给刘主任留念”，送给爸爸一幅水彩画屏，上面写着“妙手回春，送给刘科长留念。”以表达他对我爸爸的感恩之情。
记得有一次，我们正准备吃饭，忽然有个医生慌慌张张地跑来，对爸爸说：“医院来了一位危重病人，急需抢救，请你快去。”爸爸听了，二话不说，跟着那位医生走了。回来的时候，只见爸爸满头大汗，他一进屋，第一句话就是：“手术做得很顺利，好在及时进行抢救，不然那位病人的生命也就难保了。”
还有一次，下班的时间到了，不见爸爸回来，到了十一点半，还不见他回来。我和妈妈便以为爸爸在给病人做手术。可是等了好久，仍不见他回来。我就到爸爸的办公室去找，值班的护士说，他可能在制剂室。到了制剂室，一看，果然不出护士所料，爸爸和他们科的几位医生正在聚精会神地制药。我走了进去，他们一点儿也没觉察到，直到我叫了几声爸爸，他才抬起头，说：“呀，是小妹，你来这里干什么？”我努着小嘴，不高兴地说：“现在几点了，爸爸打趣地说：“这表怎么走得这么快呀！”我和几位叔叔听了，都笑了起来。过了一会儿，他们才恋恋不舍地离开了制剂室。后来我问爸爸，才知道他们正在研制一种治疗慢性骨髓炎的药物“巴豆丸”。爸爸说：“慢性骨髓炎是一种顽症，我们一定要想办法攻克它！”为了使病人尽快恢复健康，我爸爸总是这样废寝忘食地工作着。
经过我爸爸和他科室的医生刻苦研究，用他们自制的“巴豆丸”治疗慢性骨髓炎，终于取得了成功。这一科研成果，分别获得了县和地区的科技成果奖。他们领奖时，还照了一张相片留念。爸爸坐在中央，左手拿着一张奖状，右手拿着一本荣誉证书，脸上露出幸福的笑容。
我真羡慕爸爸，心想，我长大了也要像爸爸一样，做一个全心全意为人民服务的好医生。
