四年级启示作文300字7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级启示作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级启示作文300字 篇1
大自然是人类的好老师，里面有许多的奥秘，只要你有一双会观察的眼睛，你就会从中得到启示。
一天，我在我家门口的墙角边看见了一群蚂蚁，它们好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只见前面有一块大石头，我心想：“小蚂蚁该怎么过去呢？”结果最前面的一只蚂蚁好像命令其它蚂蚁，要求它们爬过石头，蚂蚁们翻过了一座“山”，可又一个难关降临在这群弱小的蚂蚁的面前，一个空心树枝挡在了前方，“领头员”又一次发出命令：从空心树枝中间穿过，蚂蚁们穿过了一个”山洞“；我把一个空瓶子放在了路中间，想把蚂蚁抓起来，可是这群蚂蚁太聪明了，居然从瓶子旁边绕过去了。
蚂蚁们总算到家了，又一批蚂蚁出来找食物了。无论蚂蚁多辛苦，它们都要劳动，遇到多大的危险，它们都能沉着、冷静地去解决。蚂蚁告诉我们：遇到困难要沉着、冷静地去解决，不能慌，要相信自己一定能行。
四年级启示作文300字 篇2
大自然是一个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
一个黑漆漆的夜晚，我马上跑到楼下的中心花园里游玩，我看见那边的墙角一直亮，我怀着好奇的心情走向了那边的墙角，一望，好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的，我想：把几只萤火虫抓回去养，我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”，一网挥过去，一只萤火虫掉在网里，抓到了。但是从网的孔里逃走了，我把网放在草地上，拿着纸巾向萤火虫抓去，抓到了，我马上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看着萤火虫发光，很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。
我打开了电脑，看看萤火虫的有关资料，我发现了人们根据萤火虫发光的原理，发明了日光灯。通过了观察萤火虫，我知道了人类还根据小动物给我们的启示，发明了许许多多的东西，而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。
这件事情让我明白了要认真观察，才能从自然中获取更多的知识和灵感。大自然的启示作文荧火虫
四年级启示作文300字 篇3
周末爸爸带我去逛街，走到公园门口，发现有很多小摊摆在那里，其中有一家是卖小金鱼的，我就求着爸爸也买了三只小金鱼。一只是金色，一只是红白相间，一直是黑色的。
一开始我很喜欢金色的那只，可我家的鱼缸太小，不过几天，就因为缺氧死了两条。我很伤心，最后我打算好好照顾剩下的那一只小鱼。这只红白相间的小鱼，也在我心中变得可爱起来。
要说我是怎养喜欢上这只小鱼的呢?还要说道一次水被污染，小鱼只能换被污染的水。当天我去楼下学画画，老师告诉我：她养的小鱼换了被污染的`水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小鱼会不会是哦他那个样的命运?不，不会的，我想到这只小鱼以前缺氧的难关都闯过了，心里也就好想了一点。但这个想法一直都留在我的脑海里。
下课了，我跑回家，看到小金鱼，还活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困难，我就想想小金鱼，学习它坚强的精神。
四年级启示作文300字 篇4
一个傍晚，我在写作业的时候，遇到了一个难题。我心烦意乱，于是丢下作业慢慢地走到阳台，静静地坐在那里，向四周看了看。
忽然，我看见一只蜘蛛出现在屋檐上，心想：他在干什么呢？于是我静静的仔细观察起来。蜘蛛一边吐丝一边像小孩儿荡秋千一样荡来荡去，荡到了一尺见方的另一边，接着又荡回来。就这样，一个直径大约20厘米的圆形网络框架就织好了。让后，蜘蛛又细心地织起框架内部。大约半个小时之后，一个又细又密的网织好了。
过了一会儿，一只苍蝇飞了过来，立马被蜘蛛织的网黏得严严实实的，一动不动。后来，这只苍蝇就变成了蜘蛛的美食。
就在这时，房前大树上一根枯树枝掉了下来，把蜘蛛网划了一个大洞，真是竹篮打水一场空啊！没想到，蜘蛛怕了两圈，又坚持不懈地织了起来。
我想：蜘蛛这种坚持不懈、孜孜不倦、遇到困难不气馁的精神可真值得我们学习呀！蜘蛛给我的启示真是让我终身受益呀！
后来，我回到了房间里，认真写起了作业。
四年级启示作文300字 篇5
我爱玩一种有些狠毒的游戏，在草地上画一个正方形。正方形内的小草就糟了殃，它们被我一根不剩地拔掉，充满生机的草地就会变成一堆废土。虽然有些残忍，但我却乐此不彼——折磨生命。
本以为这种游戏是短暂性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命诞生。几日后，我再去看时，小草的头竟然又坚强地探出来，尽管只是一抹新绿。当它们还没安顿下来时，灾难又光临此地——干旱。
多日的干旱将小草折磨得不轻，六月的城市却没有变脸，天上的一朵乌云还没来得及化成雨水就飘走了。直到另一个灾难，将要吞噬小草的生命——火。
火，是我点燃的，我不想看到它苟延残喘地挣扎，有时惨痛的死更壮烈。从半黄半绿转化为灰烬，只有一分钟——从生到死，是卑微。
但它还是又活了，在我的意料之中。它没有高傲，很低，很矮小，只为安慰死去的同伴——俯下身子，依着同伴的根，有些伤感，但它曾经卑微，但勇气却胜过人类，胜过一切。因为，它就是勇气的代言！
生命的意义，小草就是榜样！
四年级启示作文300字 篇6
这天，张老师走向教室，“昨天晚上的作业谁有不会的？”张老师洪亮的声音响透整个教室。
我有两道题不会，我正想举手，可是看了看四周，没有人举手，看来昨晚的作业同学们都会，我要是举手了同学们肯定会嘲笑我的，所以我没举手。
第二节课的时候，张老师给我们发了一张试卷，拿到试卷后，我一看，呆了，最后两道题正式昨晚我不会的那两道题，老师说：“这是我们近段学习内容的小测试，同学们要认真做题。”
我左思右想，连会做的题都没来得及检查。叮铃铃，下课了，我只好交了试卷。
第二天，张老师发了试卷，我一看！别提了，76分，太差了。不知啥时候，张老师来到了我身旁，对我说：“试卷上的后两题我们写过家庭作业，你不会怎么不问问？”“我……我……”“这做人呀，不能不懂装懂，要不然会吃大亏的！”
虽然这次考试没考好，但是我记住了张老师对我说的话：做人，不能不懂装懂，不然会吃大亏的。是张老师让我学会了做人要诚实。
四年级启示作文300字 篇7
以前，人们骑着自行车，骑一点点路到感觉不到累，可是长路就很费劲。
怎样才能不费一点力气就能长路的行驶呢?随着时光的流逝，人类看见马四脚奔跑，后来发明了汽车。汽车能长路行驶，而且一点也不费力，可是汽车又不能下水，人们又说：“潜水艇!早已经问世了。”它能潜水，可是又不能在路地上行驶。人们看见了小鸟在天上飞，后来又发明了飞机，飞机飞的时间长了，机翼会有严重碎裂现象，人们想了又想，看了又看，可是没有任何东西能代替飞机的机翼，当人们想放弃时，一只蜻蜓飞来，被人们看见了，仔细观察蜻蜓的翅膀后，发现蜻蜓的翅膀末端有一些负重的物体，人们给飞机的机翼上也加了负重的物体，果然，飞机的机翼一点儿也没有碎裂现象，可是检票时有人没买票就进了飞机，人们又从青蛙的身上得到启示，有发明了电子蛙眼，能帮助人们自动检票，就不会有人不买票就进飞机的。
大自然真是人类的好老师啊!它们给了我们很多启示，使我们的生活方便了许多，我相信以后一定会还有很多动物、植物给我们带来启示的!
